Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorLarsen, Torill Marie Bogsnes
dc.contributor.authorDjupedal, Ingebjørg Louise Rockwell
dc.contributor.authorTobro, Marte
dc.contributor.authorWaldahl, Ragnhild Holmen
dc.contributor.authorAnvik, Cecilie Høj
dc.contributor.authorOlsen, Terje
dc.contributor.authorAntonsen, Karin Marie
dc.contributor.authorJohnson, Ragnhild
dc.contributor.authorOlesen, Esben Søndergaard Bruun
dc.contributor.authorÅrdal, Elisabeth
dc.contributor.authorkristensen, madeleine
dc.contributor.authorBrastad, Bjørn
dc.contributor.authorHansen, Tor Borgar
dc.date.accessioned2024-01-30T15:11:46Z
dc.date.available2024-01-30T15:11:46Z
dc.date.created2019-08-15T08:36:59Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.isbn978-82-7669-203-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3114640
dc.language.isomis
dc.publisherUniversitetet i Bergen
dc.titleANDRE DELRAPPORT FRA COMPLETE-PROSJEKTET Hovedrapport. Gode psykososiale læringsmiljø bedrer gjennomføring i videregående skole.
dc.typeResearch report
dc.description.versionsubmittedVersion
dc.description.versionsubmittedVersion
dc.source.pagenumber67
dc.identifier.cristin1716069
cristin.ispublishedtrue
cristin.fulltextpreprint
cristin.fulltextpreprint


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel